师德师风工作总结

作为一名教育工作者，师德师风建设是我们工作中非常重要的一部分。在过去的一段时间里，我不断努力提升自己的师德师风，使之得到不断的提升和完善，现对此进行总结。

提高自身的师德素质

作为班主任，我始终坚持以身作则，自律、诚信、耐心、善良的品质为自己设立了一个榜样。在与学生交流沟通时，我始终严守师德规范，不说话、不做事、不穿戴不得体的行为。同时，我还不断学习，掌握教育法律法规和师德师风相关的政策法规，用思想引领学生，用行为引领学生，以我为榜样，带领学生树立端正的道德观和社会责任感。

细心服务学生，严格要求自己

作为一名教师，服务学生，是我们的工作职责之一。在工作中我会和学生互动，发现学生在学习和生活方面的问题，及时与学生、家长甚至同事进行沟通。在对待学生方面，我坚持严格要求自己，不能依靠权力来要求学生服从，而是通过自己的教育和行为来获得学生的尊重和信任。带到我们的学生们在课堂上能感受到我的用心和热情，这种用心和热情也在教育过程中培养和磨练了我自身的师德素质。

狠抓自身的职业操守

作为一名教育工作者，职业操守是必须要遵循的标准之一。教育工作的特殊性决定了，我们必须恪守职业操守，维护师德，不能因为任何因素而影响教育生命创造力。在工作中，我始终坚持敬业、爱岗、敬业的服务意识，把职业满足感放在了工作中来体现。

积极履行教育职责

在教育工作中，我们担负着育人的责任。我认为，这是一种圣育之责，是我们教师义不容辞的责任和使命。在工作中，我始终把育人理念贯穿到工作中的每一个环节。在学生学业方面，我始终坚持循序渐进、开明负责，跟进学生学业进展。在学生人格方面，我注重学生人格的塑造，给出多方面的问题和方法去引导学生，并培养学生健康的心理和良好的人际关系。总之，我时刻保持学生的健康成长和良好的人格形象。

总结

在教育事业中，师德师风是我们打造教育名片的重要标识，是推动教育改革、发展教育事业的重要力量。我将继续努力，不断提高自身的师德师风素养，不断提高自己在教育工作中的综合素质，发扬“爱岗敬业、学以致用、自强不息、服务为先”等良好的师德师风的形象，在推动教育事业发展和学生成长方面作出更大的贡献。